Щоденник з безпеки життєдіяльності. 5 - 9 класи
Доставка
Гарантія обмін/повернення товару у продовж 14 днів
Оплата Готівкою, Visa/MasterCard, Приват24
Щоденник з безпеки життєдіяльності. 5 - 9 класи
Щоденник з безпеки життєдіяльності. 5 - 9 класи
Цей щоденник є, перш за все, посібником для класного керівника при проведенні бесід за темами з безпеки життєдіяльності. Його створення обумовлене прагненням допомогти класному керівникові, заступнику директора з виховної роботи систематизувати роботу з попередження всіх видів травматизму серед учнів, краще підготувати їх до життя у сучасному світі, навчити поводитися у різних ситуаціях, у тому числі й небезпечних. Абетка вміщених у щоденник правил спрямована на те, щоб діти могли дати собі раду у тій чи інший ситуації, вчилися бути уважними і зібраними, передбачати небезпеку, правильно поводитися в критичних умовах і шукати способи виходу з небезпечних ситуацій.
Щоденник з безпеки життєдіяльності. 5 - 9 класи
Цей щоденник є, перш за все, посібником для класного керівника при проведенні бесід за темами з безпеки життєдіяльності. Його створення обумовлене прагненням допомогти класному керівникові, заступнику директора з виховної роботи систематизувати роботу з попередження всіх видів травматизму серед учнів, краще підготувати їх до життя у сучасному світі, навчити поводитися у різних ситуаціях, у тому числі й небезпечних. Абетка вміщених у щоденник правил спрямована на те, щоб діти могли дати собі раду у тій чи інший ситуації, вчилися бути уважними і зібраними, передбачати небезпеку, правильно поводитися в критичних умовах і шукати способи виходу з небезпечних ситуацій.
Щоденник з безпеки життєдіяльності. 5 - 9 класи
Цей щоденник є, перш за все, посібником для класного керівника при проведенні бесід за темами з безпеки життєдіяльності. Його створення обумовлене прагненням допомогти класному керівникові, заступнику директора з виховної роботи систематизувати роботу з попередження всіх видів травматизму серед учнів, краще підготувати їх до життя у сучасному світі, навчити поводитися у різних ситуаціях, у тому числі й небезпечних. Абетка вміщених у щоденник правил спрямована на те, щоб діти могли дати собі раду у тій чи інший ситуації, вчилися бути уважними і зібраними, передбачати небезпеку, правильно поводитися в критичних умовах і шукати способи виходу з небезпечних ситуацій.