Доставка
Гарантія обмін/повернення товару у продовж 14 днів
Оплата Готівкою, Visa/MasterCard, Приват24
Посібник укладено відповідно до чинної навчальної програми Міністерства освіти і науки України, підручника «Інформатика. 8 кл.» О. П . Казанцевої, І. В . Стеценко та іРозділ 1. Кодування даних |
§1. Роль і місце кодування в інформаційних процесах |
§2. Кодування символів |
§3. Вимірювання інформації |
Розділ 2. Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера |
§4. Апаратне забезпечення |
§5. Вибір складових комп’ютера під потребу |
Практична робота №2. Конфігурація комп’ютера під потребу |
§6. Програмне забезпечення |
§7. Розробка і розповсюдження програмного забезпечення |
§8. Стиснення та архівування даних |
Практична робота №3. Архівування та розархівування даних |
Розділ 3. Опрацювання текстових даних |
§9. Списки в текстових документах |
§10. Таблиці в текстових документах |
§11. Символи, формули, графічні об’єкти в текстовому документі |
§12. Використання стилів і шаблонів документів |
§13. Верстка сторінок документа. Створення змісту і покажчика |
§14. Створення складних документів |
Розділ 4. Опрацювання об’єктів мультимедіа |
§15. Мультимедіа як ознака сучасного інформаційного світу |
§16. Зберігання і відтворення мультимедійних даних |
§17. Основи обробки мультимедійних даних |
§18. Редагування мультимедійних даних |
§19. Мультимедіа у Вебі |
§20. Розміщення аудіо- та відеофайлів в Інтернеті |
Розділ 5. Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування |
§21. Мова програмування |
§22. Основні поняття об’єктно-орієнтованого програмування |
§23. Ознайомлення із середовищем програмування |
§24. Створення найпростішого проекту |
§25. Властивості та методи елементів керування |
§26. Використання вікон повідомлень |
Практична робота №8. Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення |
§27. Елементи керування «напис» і «кнопка» |
Практична робота №9. Створення програми з кнопками та написами |
Розділ 6. Алгоритми роботи з об’єктами та величинами |
§28. Елементи для введення даних. Текстове поле |
§29. Використання перемикачів і прапорців |
§30. Використання списків |
§31. Типи величин |
§32. Присвоєння значень величинам |
§33. Введення та виведення величин різних типів у програмах |
§34. Обробка числових величин |
§35. Стандартні математичні функції |
§36. Обробка величин текстового типу |
Практична робота №10. Складання та виконання лінійних алгоритмів обробки величин у навчальному середовищі програмування |
§37. Величини логічного типу. Алгоритми з розгалуженням |
§38. Багаторядкові розгалуження |
§39. Вкладені розгалуження |
§40. Налагодження і тестування алгоритмів та програмного коду |
Практична робота №11. Налагодження готової програми |
§41. Алгоритми з повтореннями. Цикл з лічильником |
§42. Цикли з умовами |
Практична робота №12. Складання і виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для обробки величин |
§43. Створення графічних зображень |
§44. Побудова зображень з використанням оператора циклу |
Практична робота №13. Складання та виконання алгоритмів |
з графічним відображенням даних |
§45. Відображення рисунків із зовнішніх файлів |
Розділ 7. Технології опрацювання числових даних у середовищі табличного процесора |
§46. Абсолютні, відносні й мішані посилання |
§47. Імена клітинок та їх діапазонів. Розв’язування задач на обчислення |
Практична робота №14. Розв’язування задач на обчислення |
§48. Математичні та статистичні функції |
§49. Логічні функції |
§50. Умовне форматування |
Практична робота №15. Використання математичних, логічних та статистичних функцій табличного процесора. Умовне форматування |
§51. Створення та налагодження діаграм різного типу |
§52. Упорядковування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри |
Проміжні підсумки |
§53. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці |
Практична робота №16. Упорядкування даних у таблицях |
Автоматичні та розширені фільтри |
Розділ 8. Розв’язування компетентнісних задач |
Задача 1. Комунальні послуги |
Задача 2. Інформаційний буклет |
Задача 3. Кросворднтерактивної складової підручника, доступ до якої на http://www.bohdan-digital.com/edu. |
Посібник укладено відповідно до чинної навчальної програми Міністерства освіти і науки України, підручника «Інформатика. 8 кл.» О. П . Казанцевої, І. В . Стеценко та іРозділ 1. Кодування даних |
§1. Роль і місце кодування в інформаційних процесах |
§2. Кодування символів |
§3. Вимірювання інформації |
Розділ 2. Апаратно-програмне забезпечення комп’ютера |
§4. Апаратне забезпечення |
§5. Вибір складових комп’ютера під потребу |
Практична робота №2. Конфігурація комп’ютера під потребу |
§6. Програмне забезпечення |
§7. Розробка і розповсюдження програмного забезпечення |
§8. Стиснення та архівування даних |
Практична робота №3. Архівування та розархівування даних |
Розділ 3. Опрацювання текстових даних |
§9. Списки в текстових документах |
§10. Таблиці в текстових документах |
§11. Символи, формули, графічні об’єкти в текстовому документі |
§12. Використання стилів і шаблонів документів |
§13. Верстка сторінок документа. Створення змісту і покажчика |
§14. Створення складних документів |
Розділ 4. Опрацювання об’єктів мультимедіа |
§15. Мультимедіа як ознака сучасного інформаційного світу |
§16. Зберігання і відтворення мультимедійних даних |
§17. Основи обробки мультимедійних даних |
§18. Редагування мультимедійних даних |
§19. Мультимедіа у Вебі |
§20. Розміщення аудіо- та відеофайлів в Інтернеті |
Розділ 5. Основи подійно- та об’єктно-орієнтованого програмування |
§21. Мова програмування |
§22. Основні поняття об’єктно-орієнтованого програмування |
§23. Ознайомлення із середовищем програмування |
§24. Створення найпростішого проекту |
§25. Властивості та методи елементів керування |
§26. Використання вікон повідомлень |
Практична робота №8. Створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення |
§27. Елементи керування «напис» і «кнопка» |
Практична робота №9. Створення програми з кнопками та написами |
Розділ 6. Алгоритми роботи з об’єктами та величинами |
§28. Елементи для введення даних. Текстове поле |
§29. Використання перемикачів і прапорців |
§30. Використання списків |
§31. Типи величин |
§32. Присвоєння значень величинам |
§33. Введення та виведення величин різних типів у програмах |
§34. Обробка числових величин |
§35. Стандартні математичні функції |
§36. Обробка величин текстового типу |
Практична робота №10. Складання та виконання лінійних алгоритмів обробки величин у навчальному середовищі програмування |
§37. Величини логічного типу. Алгоритми з розгалуженням |
§38. Багаторядкові розгалуження |
§39. Вкладені розгалуження |
§40. Налагодження і тестування алгоритмів та програмного коду |
Практична робота №11. Налагодження готової програми |
§41. Алгоритми з повтореннями. Цикл з лічильником |
§42. Цикли з умовами |
Практична робота №12. Складання і виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для обробки величин |
§43. Створення графічних зображень |
§44. Побудова зображень з використанням оператора циклу |
Практична робота №13. Складання та виконання алгоритмів |
з графічним відображенням даних |
§45. Відображення рисунків із зовнішніх файлів |
Розділ 7. Технології опрацювання числових даних у середовищі табличного процесора |
§46. Абсолютні, відносні й мішані посилання |
§47. Імена клітинок та їх діапазонів. Розв’язування задач на обчислення |
Практична робота №14. Розв’язування задач на обчислення |
§48. Математичні та статистичні функції |
§49. Логічні функції |
§50. Умовне форматування |
Практична робота №15. Використання математичних, логічних та статистичних функцій табличного процесора. Умовне форматування |
§51. Створення та налагодження діаграм різного типу |
§52. Упорядковування даних у таблицях. Автоматичні та розширені фільтри |
Проміжні підсумки |
§53. Встановлення параметрів сторінки. Друкування електронної таблиці |
Практична робота №16. Упорядкування даних у таблицях |
Автоматичні та розширені фільтри |
Розділ 8. Розв’язування компетентнісних задач |
Задача 1. Комунальні послуги |
Задача 2. Інформаційний буклет |
Задача 3. Кросворднтерактивної складової підручника, доступ до якої на http://www.bohdan-digital.com/edu. |