Гра на баяні. Методичні статті.

немає у наявності
У вибране

Оцінити:

Код товара:   978-966-408-475-5
Видавець: Видавництво Богдан

Доставка

 

 


Гарантія обмін/повернення товару у продовж 14 днів


Оплата Готівкою, Visa/MasterCard, Приват24

Гра на баяні. Методичні статті.

Збірник статей І. Пурица — талановитого виконавця, педагога і методиста — нове слово у висвітленні проблеми початкового періоду навчання баяністів. Пропонований посібник стане у пригоді як практикуючим викладачам по класу баяна, так і тим, котрі готуються стати ними — учням музичних училищ, студентам вузів тощо. Зміст
ВСТУПНЕ СЛОВО (П. Серотюк)
ПЕРЕДМОВА ДО РОСІЙСЬКОГО ВИДАННЯ
(Н. ПУРИЦ)
ДОНОТНИЙ ПЕРІОД У ПОЧАТКОВОМУ НАВЧАННІ
БАЯНІСТІВ
ТЕСТУВАННЯ УЧНЯ
Бесіда з учнем
Перевірка музичних даних
Організація рухів, рухова свобода
Загальні принципи побудови уроку
з початків¬цями
МЕТОДИКА ОСВОЄННЯ КЛАВІАТУР БАЯНА
(початковий період)
Будова баянних клавіатур і особливості
їх освоєння
Метод освоєння клавіатур за допомогою вправ
(“від загального до конкретного”)
Формування слухових уявлень при грі вправ
Освоєння клавіатур на основі художнього
матеріалу
ОСВОЄННЯ МОВИ МУЗИКИ
РОЗВИТОК СЛУХУ
МОТИВАЦІЯ ЗАНЯТЬ МУЗИКОЮ У ПОЧАТКО¬¬¬ВИЙ
ПЕРІОД НАВЧАННЯ
Мотивація музикою
Контакт учня і педагога
Ініціатива учня
Навчання у формі гри
Самолюбство учня
Досягнення результату в роботі як чинник
мотивації занять
Заняття музикою у колективі
Позакласні форми роботи
Роль батьків у початковий період навчання
Музичний інструмент як чинник мотивації занять музикою
Про те, що перешкоджає мотивації занять
музикою
ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНЯ
Індивідуальний підхід у застосуванні прийомів
і способів роботи
Формування в учня уміння аналізувати свої дії.
Розвиток самостійності мислення
Усвідомлення учнем цілей і завдань
своєї роботи
Формування уміння концентрувати увагу
Режим і гігієна праці
Розпорядок роботи
Працьовитість, виховання волі, мотивація занять
музикою
АПЛІКАТУРА (ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ)
ВПРАВИ НА РІЗНІ ВИДИ ТЕХНІКИ
РОБОТА НАД МУЗИЧНИМ ТВОРОМ
Ознайомлення з твором
Технічне освоєння твору
Формування слухо-рухових уявлень
Слухові уявлення
Рухові уявлення
Уміння аналізувати
Повторення
Робота над важкими місцями
Технічне освоєння твору і художньо-змістовна
сторона роботи над ним
Художнє доопрацювання твору
Сценічне виконання
ТЕХНІКА ВЕДЕННЯ МІХА
ТЕХНІКА ВЕДЕННЯ МІХА І ФІЛІРУВАННЯ ЗВУКА
Зміна напряму руху міха — розжим, зжим
ТУШЕ
Натиск
Удар
Вагова гра
Легке туше (неповне натиснення, удар)
Щільне туше
АРТИКУЛЯЦІЯ
Міхова артикуляція
Пальцева артикуляція
Легато
Стакато
Нон легато
Змішані штрихи
Поліштрихи
МІХО-ПАЛЬЦЕВА АРТИКУЛЯЦІЯ
Атака звука при міхо-пальцевій артикуляції
Акценти
Завершення звучання при міхо-пальцевій артикуляції
Відзвук
Особливості розподілу уваги при використанні
міхо-пальцевої артикуляції
ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ ВИДІВ, ПРИЙОМІВ
І СПОСОБІВ ТЕХНІКИ ЗВУКОВИДОБУВАННЯ
Артикуляція
Динаміка
Туше
Артикуляція
Туше
Динаміка
Артикуляція
Туше
Динаміка
КОНСТРУКТИВНО-АКУСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ БАЯНА ТА ЇХ ВПЛИВ НА ЕСТЕТИКУ ЙОГО ЗВУЧАННЯ
ВІДМІННІСТЬ У РІВНІ Й ХАРАКТЕРІ
ЗВУЧА¬ННЯ ПРАВОГО І ЛІВОГО ЗВУКОРЯДІВ
СПЕЦИФІКА РОЗВИТКУ МУЗИЧНОГО СЛУХУ
У БАЯНІСТА
Звуковисотний слух
Мелодійний слух
Поліфонічний слух
Тембро-динамічний слух
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

ISBN:  978-966-408-475-5
Кількість сторінок: 232
Обкладинка: М'яка
Формат: 125х200
Вага: 210 г

Збірник статей І. Пурица — талановитого виконавця, педагога і методиста — нове слово у висвітленні проблеми початкового періоду навчання баяністів. Пропонований посібник стане у пригоді як практикуючим викладачам по класу баяна, так і тим, котрі готуються стати ними — учням музичних училищ, студентам вузів тощо. Зміст
ВСТУПНЕ СЛОВО (П. Серотюк)
ПЕРЕДМОВА ДО РОСІЙСЬКОГО ВИДАННЯ
(Н. ПУРИЦ)
ДОНОТНИЙ ПЕРІОД У ПОЧАТКОВОМУ НАВЧАННІ
БАЯНІСТІВ
ТЕСТУВАННЯ УЧНЯ
Бесіда з учнем
Перевірка музичних даних
Організація рухів, рухова свобода
Загальні принципи побудови уроку
з початків¬цями
МЕТОДИКА ОСВОЄННЯ КЛАВІАТУР БАЯНА
(початковий період)
Будова баянних клавіатур і особливості
їх освоєння
Метод освоєння клавіатур за допомогою вправ
(“від загального до конкретного”)
Формування слухових уявлень при грі вправ
Освоєння клавіатур на основі художнього
матеріалу
ОСВОЄННЯ МОВИ МУЗИКИ
РОЗВИТОК СЛУХУ
МОТИВАЦІЯ ЗАНЯТЬ МУЗИКОЮ У ПОЧАТКО¬¬¬ВИЙ
ПЕРІОД НАВЧАННЯ
Мотивація музикою
Контакт учня і педагога
Ініціатива учня
Навчання у формі гри
Самолюбство учня
Досягнення результату в роботі як чинник
мотивації занять
Заняття музикою у колективі
Позакласні форми роботи
Роль батьків у початковий період навчання
Музичний інструмент як чинник мотивації занять музикою
Про те, що перешкоджає мотивації занять
музикою
ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНЯ
Індивідуальний підхід у застосуванні прийомів
і способів роботи
Формування в учня уміння аналізувати свої дії.
Розвиток самостійності мислення
Усвідомлення учнем цілей і завдань
своєї роботи
Формування уміння концентрувати увагу
Режим і гігієна праці
Розпорядок роботи
Працьовитість, виховання волі, мотивація занять
музикою
АПЛІКАТУРА (ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ)
ВПРАВИ НА РІЗНІ ВИДИ ТЕХНІКИ
РОБОТА НАД МУЗИЧНИМ ТВОРОМ
Ознайомлення з твором
Технічне освоєння твору
Формування слухо-рухових уявлень
Слухові уявлення
Рухові уявлення
Уміння аналізувати
Повторення
Робота над важкими місцями
Технічне освоєння твору і художньо-змістовна
сторона роботи над ним
Художнє доопрацювання твору
Сценічне виконання
ТЕХНІКА ВЕДЕННЯ МІХА
ТЕХНІКА ВЕДЕННЯ МІХА І ФІЛІРУВАННЯ ЗВУКА
Зміна напряму руху міха — розжим, зжим
ТУШЕ
Натиск
Удар
Вагова гра
Легке туше (неповне натиснення, удар)
Щільне туше
АРТИКУЛЯЦІЯ
Міхова артикуляція
Пальцева артикуляція
Легато
Стакато
Нон легато
Змішані штрихи
Поліштрихи
МІХО-ПАЛЬЦЕВА АРТИКУЛЯЦІЯ
Атака звука при міхо-пальцевій артикуляції
Акценти
Завершення звучання при міхо-пальцевій артикуляції
Відзвук
Особливості розподілу уваги при використанні
міхо-пальцевої артикуляції
ПРАКТИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ ВИДІВ, ПРИЙОМІВ
І СПОСОБІВ ТЕХНІКИ ЗВУКОВИДОБУВАННЯ
Артикуляція
Динаміка
Туше
Артикуляція
Туше
Динаміка
Артикуляція
Туше
Динаміка
КОНСТРУКТИВНО-АКУСТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ БАЯНА ТА ЇХ ВПЛИВ НА ЕСТЕТИКУ ЙОГО ЗВУЧАННЯ
ВІДМІННІСТЬ У РІВНІ Й ХАРАКТЕРІ
ЗВУЧА¬ННЯ ПРАВОГО І ЛІВОГО ЗВУКОРЯДІВ
СПЕЦИФІКА РОЗВИТКУ МУЗИЧНОГО СЛУХУ
У БАЯНІСТА
Звуковисотний слух
Мелодійний слух
Поліфонічний слух
Тембро-динамічний слух
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Ви можете задати нам запитання за допомогою наступної форми.
code

Недавно переглянуті

Немає товарів