Доставка
Гарантія обмін/повернення товару у продовж 14 днів
Оплата Готівкою, Visa/MasterCard, Приват24
Слово до педагога дошкільної установи |
1. Чи потрібна педагогу інформація про закономірності розвитку психіки дитини? |
2. Емоційна лінія розвитку. Чому це так важливо? |
1.1. Емоції та сенсорне прогресування дитини |
1.2. Емоції та соціальний розвиток дитини |
1.3. Особливості розвитку емоційної сфери молодшого дошкільника |
1.4. Емоції та мовленнєвий розвиток дитини |
АНКЕТА |
3. Засвоєння дитиною нормативних вимог мовлення |
4. Цілісний підхід до оцінки психологічного розвитку особистості |
5. Обмін думками про надії та сподівання на успіх впровадження новітніх педагогічних технологій, заснованих на моделі особистісно-зорієнтованого підходу до розвитку дитини |
Слово до педагога дошкільної установи |
1. Чи потрібна педагогу інформація про закономірності розвитку психіки дитини? |
2. Емоційна лінія розвитку. Чому це так важливо? |
1.1. Емоції та сенсорне прогресування дитини |
1.2. Емоції та соціальний розвиток дитини |
1.3. Особливості розвитку емоційної сфери молодшого дошкільника |
1.4. Емоції та мовленнєвий розвиток дитини |
АНКЕТА |
3. Засвоєння дитиною нормативних вимог мовлення |
4. Цілісний підхід до оцінки психологічного розвитку особистості |
5. Обмін думками про надії та сподівання на успіх впровадження новітніх педагогічних технологій, заснованих на моделі особистісно-зорієнтованого підходу до розвитку дитини |