стар ЧИТАЙКА. Тетрадь по чтению 2 кл. (РУС) для рус.шк. к учеб. Лапшиной, Поповой
Тетрадь составлена в соответствии с новой программой по литературному чтению для 2 класса и новым учебником И. Н. Лапшиной, Т. Д. Поповой (К.: Освіта, 2012). Пособие содержит разнообразные задания для совершенствования навыка чтения, развития речи и обогащения лексического запаса второклассников. После каждой темы предлагается материал для обобщения и проверки знаний учащихся. Пособие может быть использовано на уроке и при выполнении домашних заданий. Приложение «Помощник юного читателя» содержит полезные памятки и словарик для ученика. Цветная вставка предназначена для закрепления изученного материала в игровой форме: с помощью рисунков ребенок должен воспроизвести содержание произведений.
Тетрадь составлена в соответствии с новой программой по литературному чтению для 2 класса и новым учебником И. Н. Лапшиной, Т. Д. Поповой (К.: Освіта, 2012). Пособие содержит разнообразные задания для совершенствования навыка чтения, развития речи и обогащения лексического запаса второклассников. После каждой темы предлагается материал для обобщения и проверки знаний учащихся. Пособие может быть использовано на уроке и при выполнении домашних заданий. Приложение «Помощник юного читателя» содержит полезные памятки и словарик для ученика. Цветная вставка предназначена для закрепления изученного материала в игровой форме: с помощью рисунков ребенок должен воспроизвести содержание произведений.
Тетрадь составлена в соответствии с новой программой по литературному чтению для 2 класса и новым учебником И. Н. Лапшиной, Т. Д. Поповой (К.: Освіта, 2012). Пособие содержит разнообразные задания для совершенствования навыка чтения, развития речи и обогащения лексического запаса второклассников. После каждой темы предлагается материал для обобщения и проверки знаний учащихся. Пособие может быть использовано на уроке и при выполнении домашних заданий. Приложение «Помощник юного читателя» содержит полезные памятки и словарик для ученика. Цветная вставка предназначена для закрепления изученного материала в игровой форме: с помощью рисунков ребенок должен воспроизвести содержание произведений.
Ви можете задати нам запитання за допомогою наступної форми.